Tarea 2 observación

  Introducción   La Fase de Observación, es importante en la carrera de la psicología   ya que nos permite conocer mediante la observación en las instituciones educativas, comunidad, pacientes, familias    el comportamiento y las condiciones sociales de los estudiantes del aula, y el rol del psicólogo utilizando las estrategias necesarias para el desarrollo evolutivo del individuo en todo el proceso de la   enseñanza – aprendizaje etc. La observación es el procedimiento básico utilizado para evaluar, aprender a observar implica aprender a mirar un fenómeno hecho o caso   bien sea aun estudiante, registrando objetivamente. Se lleva a efectos en ambientes naturales dentro y fuera del aula, en el trabajo con las familias, con otros adultos significativos y con la comunidad. Se produce de una manera intencional o espontáneo el maestro u otro adulto significativo observa y establece interacciones con el estudiante para obtener información sobre sus se...

  Objetivos       ·          Buscar cambios en el comportamiento, mejorar las relaciones con los padres y amigos, mejorar el rendimiento escolar, bajar el nivel de ansiedad o lograr mayor autoestima.   ·          Generar vínculos de afecto, amor, atención por parte de los padres mantener diálogos constantes, identificar cada acto y comportamiento para así poder   identificar, determinar sus comportamientos para mejorar sus relaciones forma en el   niño niña y adolescente expresar y llamar la atención.     ·          Brindar apoyos psicológica se hace a través del programas de capacitación "Educación en Valores", en la cual se abordan temáticas orientadas a crear conciencia social, a reforzar conductas positivas y que generen una buena interacción.   ·        ...

    2. El estudiante elige y / o identifica de manera autónoma una película, cortometraje o video para realizar la observación de acuerdo con el comportamiento de uno de los personajes.   Link de la película "tenemos que hablar de Kevin" https://drive.google.com/file/d/1by5oDcw-Z0huf6foUuc2dRfAaJ_hv8tW/view     Universidad Nacional Abierta y a Distancia Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades Programa de Psicología Curso de Observación y Entrevista (Plan nuevo) Anexo 2 Desarrollo del componente práctico Cuadro de registro paso 2. Realizar una observación Relación Observador-Observado (observación Participante, No Unidad de Análisis ¿Qué Observar? ( atributos, conductas, interacciones, productos de conductas ) Muestreo ¿Cuándo y/o a quién observar? (muestreo de tiempo, situaciones, sujetos) Lugar de la Observación ¿Dónde observar? (observación en situaciones natu...

  Universidad Nacional Abierta y a Distancia Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades Programa de Psicología Curso de Observación y Entrevista (Plan nuevo) Formato Diario de Campo Anexo 3 El “trabajo de campo [...] tiene como eje fundamental la observación, Pues éste es el instrumento por excelencia para aprehender   “la totalidad de lo social que se manifiesta en la experiencia” Strauss. A continuación, se presenta una herramienta diario de campo como apoyo al monitoreo permanente del proceso de observación. Pasos: ·          Realice una observación general (entorno). ·          Escriba la fecha y el lugar del momento de la observación. ·          Escriba todo lo que observa (acciones, sonidos, clima, olores, etc.) ·          Describa las impresiones que estos elementos le causa. ...

                                                       Referencias bibliográficas   Yuni, J. A., & Urbano, C. A. (2014). Técnicas para investigar: recursos metodológicos para la preparación de proyectos de investigación Vol. 2. Córdoba, AR: Editorial Brujas. (Pp. 39 -62)  Recuperado de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=https://search-ebscohost-com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/login.aspx?direct=true&db=e000xww&AN=847671&lang=es&site=ehost-live&ebv=EB&ppid=pp_39   Fernández, B. R. (2013). Evaluación psicológica: conceptos, métodos y estudio de casos (2a. ed.). Madrid, ES: Difusora Larousse - Ediciones Pirámide. (Pp. 193 -234) Recuperado de  http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=193&docID=11072402&tm=1508342531755 Guía de consulta de los cri...